有的低头看了一会儿才折好放进口袋，有的看都没看就直接收起来了。

何冲接过表的时候没有像其他人那样先扫一眼表格的标题或布局，而是直接从头开始看，从第一行看到最后一行，看完才折好放进口袋。

方兴注意到他折的时候先对折了两次，把表格的四个角都对齐了才收进去。

方兴站在长椅边：“散了吧。

明天下午五点前交表。

交完表之后等通知。”

孩子们开始往外走，家长们在门口等着。

方兴站在场地中央看着他们一个个走出铁网门，沿着土路向不同的方向散去。

周洋是倒数第二个走的，他走到门口的时候停下来回头看了方兴一眼：“方教练，那个表是要填我们自己的训练记录吗？”

“填你最近一次训练的内容。”

周洋站在门口想了一下：“那我最近一次训练是昨天下午跟我爸在楼下踢球。”

“那你就填那个。”

周洋点了点头，推开门走了出去。

何冲走在最后面，走到门口的时候没有停下，但他推开门之前侧过头看了方兴一眼，没有问“这个表是做什么用的”或者“填完什么时候有结果”，就那么看了一眼，然后推开门走了出去。

铁网门在他身后合上，碰撞声在空旷的场地上短促地响了一下，然后被傍晚的风带走了。

方兴站在场地中央看着最后两个孩子的背影在暮色中沿着土路走远，周洋往左拐了，何冲继续直走，两人的脚步声在两个不同的方向上逐渐变轻，一个往左，一个往前，然后被渐暗的天色覆盖了。

方兴转身走回长椅边，把那沓交上来的表格重新翻了一遍。

翻到周洋那一页的时候他的目光在上面停了一下，然后又翻了过去。

潜力71不算高，但精神属性76在这个年纪段里已经接近优秀了，再加上他在停球和传球时的适应速度，如果他愿意从守门员转成中场，这个底子在当前的训练环境下还有很大的空间可以挖掘。

何冲的那一页他翻了两次，第一次看数据，第二次看备注栏，确认上面没有遗漏任何内容。

他做完之后把表格放回桌面上，然后在桌前坐了片刻，窗外的路灯正在开始亮起来，从窗帘边缘渗进来，在桌面上形成一个窄长的亮块。

当天晚上方兴坐在办公室里翻开笔记本，在最新一页写了几行字：“试训日：七人。

筛选标准：当前能力、潜力上限、精神属性。

两名球员值得关注：周洋，当前能力22，潜力71，精神76。

何冲，当前能力34，潜力65，精神58。”

他合上本子之后，把周洋的表格从抽屉里取出来，在备注栏里加了几个字：“停球适应快，传球笔直。

建议转中场，待家长沟通。”

然后他又把何冲的表格拿起来，在旁边加了一行：“技术基础可，位置感好。

停球需练，有提升空间。”

他把两张表格放回抽屉里，然后关好抽屉，没有锁。

窗外的路灯正在持续亮着，光在桌面上形成一个窄长的亮块，照亮了桌面上摊开的笔记本封面的一角，正在缓慢地沿着封面的边缘移动，像是正在测量它的宽度与距离，然后停了下来，在封面的边缘形成一个稳定的亮区，既不扩展也不收缩。

方兴坐在桌前没有移动它，就让它在那里亮着。
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