“谁都没给它取过名字。”

十二月四号，周四第二节。

“我问一句。”

温良站在讲台边上，没有翻教案。

教案本放在讲台上，合着。

这三个月他上课翻教案的次数越来越少。

“这件事，你们平时管它叫什么。”

底下没有人答。

“哪件事啊老师。”

“六月七号那件事。”

教室里安静了两秒。

“……那天。”

第三排有人说。

“还有呢。”

“那件事。”

“六月七号。”

“还有呢。”

有人小声说了一句“那事儿”。

说完他自己也觉得不对，没有再说。

没有人再答。

“三个月。”温良说。

“九月一号到今天。”

“你们五十三个人，天天在这间教室里说这件事。”

“谁都没给它取过名字。”

“没名字的东西不好说。”

“不好说的东西，说着说着就不说了。”

他转过身，拿起粉笔。

黑板右半边还按着昨天那张考场图。

黑板最底下那一行大字也还在——

有顺序，说明有人在做事。

值日的昨天没有擦。

他昨天说的是：这一块留着。

他在最上面那一条空的地方写了六个字。

六月七日事故

写完他退开一步，看了那六个字两秒。

“这个词不是我的。”
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