学校的上课铃声响了，正在放牛的玉军，又悄悄地来到学校低年级教室北面窗下听课。

突然听见有人喊他：“玉军，你的牛跑了，正在吃庄稼。”

玉军赶紧向菱角塘跑去，见母亲正牵着牛质问王红兵：“以前牛吃庄稼从来都没事，为什么到我这儿就要扣工分？”

王红兵道：“现在要从严管理。”

“你一扣就是章，他觉得必须提高警惕，死死抓住吴组长这棵大树。

经过一段时间的调查和了解，李组长决定和工作组两位同事一起找王红兵谈话，就群众反映的问题，听听他的意见。

谈话中，王红兵对老婆的问题，态度很诚恳，说当时主要是群众的意见，自己没多想，现在觉得确实不合理，表示尽快纠正。

当谈及偷粮藏在祖坟里面的问题时，他反应非常激烈，说是诬陷，是别有用心，是想借工作组的力量来挖自己家的祖坟，挑动工作组与群众的关系.

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李组长没等他说完，便警告他：“请你说话注意点，群众反映问题是这次运动的一项重要内容，希望你正确对待，不要上纲上线。”

王红兵也不示弱：“我上纲上线了吗？

反映问题应当实事求是，无中生有，借运动泄私愤就是诬陷。”

“是不是诬陷轮不到你来说，工作组通过调查自有结论，你现在应该做的就是配合调查，交代自己存在的问题。”

王红兵听到这，腾地一下站起来，瞪圆了眼睛，冲着李组长大声吼起来：“交代，代什么？

我是敌人还是犯人？

我觉得你是受了个别人的迷惑，带着有色眼镜看问题，我找吴组长去。”说完起身就要走。

李组长急了：“王红兵，你给我站住！

你要是这个态度，我们就把你移送工作组处理。”

“哼，移送工作组，你问问吴组长能同意吗？”王红兵扔下这句话还是离开了。

王红兵觉得在偷粮藏祖坟这个问题上，必须保持强势，否则很容易让工作组生疑。

由于王红兵不配合，谈话不得不中止。

李组长立即将此情况向吴组长反映，并征求吴组长的意见：“吴组长，你看怎么办？”

吴组长问：“反映偷粮藏祖坟问题的人多吗？”

“不多，就一人。”

“方便说一下这人是什么人吗？”

“是王红兵的一个堂嫂。”

“她和王红兵有什么积怨吗？”

“没有。”

“她当时是怎么说的？”

“她说有一天夜里，一个人从老王家祖坟那里走进王红兵家里，她能确定这个人就是王红兵，而且还背着东西，她怀疑王红兵偷粮藏在祖坟里。”

“仅凭这个信息，很难做出判定。”

“还有人反映在那个特别困难的年代，他家不但没有饿死人，就连浮肿的都没有，按照当年每人每天二两粮食的标准，如果没有其他粮食来源，不可能有这个结果。
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