门口的保安看了他的证件，让他们进去了。

班主任是个四十多岁的女老师，姓林，戴着一副金丝眼镜，说话很快。

她把他们带到教师办公室，倒了水，坐下来。

“罗俊宇这个孩子，怎么说呢，不惹事，但也不跟人交流。”林老师推了推眼镜，“上课认真听讲，作业按时交，但从来不会主动回答问题。

下课就一个人坐在座位上，不跟同学玩。”

“他有没有被欺负过？”永希问。

林老师想了想。

“没有接到过报告。

他也不像被欺负的样子——被欺负的孩子通常会表现出害怕或者焦虑，他没有。”

“那最近半年呢？

有什么变化吗？”

林老师又想了想。

“成绩稍微下降了一点，但不明显。

他的英文以前能考八十分，这半年掉到七十左右。

我当时找他谈过，他说没事，就是有点累。”

“有点累？”展婷追问，“他原话怎么说的？”

“‘林老师我没事，就是最近睡不太好。

’我说要不要跟家长说说，他说不用，过一阵就好了。”

永希在本子上记下来。

“他跟哪个同学关系比较好？”

林老师想了想。

“有一个，叫郭子豪，同班的，坐他旁边。

他们有时候一起去小卖部。

你可以找他聊聊。”

郭子豪是个瘦瘦的男孩，戴着一副黑框眼镜，说话的时候不敢看人的眼睛。

他被叫到办公室的时候明显很紧张，双手攥着裤缝，站在门口不敢进来。

“进来吧，没事的。”展婷朝他笑了笑。

郭子豪走进来，在椅子上坐下，腰挺得很直，但膝盖在发抖。

“你跟罗俊宇关系怎么样？”永希问。

“还……还行。”

“你们平时聊什么？”

“就聊聊游戏，聊聊功课。

他不太爱说话，一般都是我说他听。”

“他最近有没有跟你提过什么事？

比如不开心的事，或者让他烦心的事？”

郭子豪想了想，犹豫了一下。
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