因为写错意味着原本是对的，只是被改了。

“还有谁记得？”她突然问。

她不是对门外问，是对整层楼问，也是对刚刚那点回潮问。

她想要的不止一个人说出名字。

一个人说出来，可以被当成失误；两个人说出来，可以被当成巧合；可如果更多的人开始对应旧床位、旧门牌、旧排班，那就不是短暂想起，而是整层楼的旧档开始回压。

门外果然又有人接了话，这次是个男生，声音明显发紧：“我也记得一个。

以前三楼尽头不止307-7，旁边那间住过一个戴黑框眼镜的学长，值夜时总帮人抄晚归登记。”

“他叫什么？”有人立刻追问。

男生沉默了一瞬，像名字卡在了喉咙里。

半秒后，他几乎是带着拼命的语气挤出来：“赵……赵什么来着？”

姜妗听着，指尖微微收紧。

名字不全，记忆就还不算真回来。

学校最喜欢这种状态，像让人摸到一块骨头，却不给骨头的全貌。

她抬头看向程砚广播声传来的方向，低声道：“还不够。”

阿姨看着她，似乎已经明白她要做什么，脸色变了一下：“你想让他们继续对？”

“对。”姜妗说，“对到不是只剩名字边角。”

“可一旦继续对，广播那边就会把更多旧档拉出来。”阿姨压着声，“你要承受得住？”

姜妗目光冷得没有退路：“不然呢？

让他们只记起一个没写完的名字，然后明天再忘掉？”

她说完这句，门外忽然响起一阵急促的脚步，有人像是从楼梯口折返回来，气喘得厉害：“我想起来了！

那个学长叫赵屿，他不是值夜，他是帮我们挡过查寝！”

“查寝？”又有人愣住，“他后来去哪了？”

这一问，姜妗心口猛地往下一沉。

他们已经开始接近了。

不是接近真相，而是接近一个会让学校不舒服的方向。

被遗忘的人一旦被完整提起，事情就不会只停在“旧同学”这一级，下一层一定会牵出查寝、调宿、处分、广播背面，甚至更早的那套登记。

她要的就是这个，可她也知道，随着这些东西往上翻，学校会更快出手。

“程砚。”她对着广播方向说，像明知道他未必听得见，还是把话压了过去，“不要让他们停在想起人。

让他们继续想起那晚发生了什么。”

广播里短暂地静了一下。

然后程砚的声音重新压回来，比先前更低，像是刻意把每个字都塞进走廊里：“谁记得赵屿，就继续说。

记得他那晚拦了谁，站在哪个楼梯口，门牌有没有被换过。

别停。”

门外顿时一阵更大的骚动。

姜妗知道，这一声“别停”才是真正的引线。

它把短暂记起推成了回潮的潮头。
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