不看不知道，一看吓一跳。

两种教材的方向截然不同。

仙桃村幼儿园所用教材，里面全是儿童插画。

看着可爱、生动、有趣！

再看颜泽凯所带来的那部教材，完全变了样。

里面全是密密麻麻的文字，看着让人头疼。

虽然也有插图，但是这些插图却全部都是一些正规的小人，要么挥舞着拳头，要么盘膝而坐。

幸好这是一部现代样式的书籍，否则苏念念会以为这是一部古老的武学秘籍。

“我说凯子，你们就拿这种书籍去教导三四岁的孩子？”

颜泽凯两手一摊，道：“没事，有拼音！”

“你家孩子幼儿园就会拼音了？”

颜泽凯一脸无奈地说道：“我也没办法，现在知道我为啥这么着急过来看你们这边的教材了吧？”

苏念念哭笑不得，将手中的教材丢给了颜泽凯。

颜泽凯解释道：“这种事情我们也没办法，听说他们请教了各大宗师，甚至向世家取经，最终才得出了这个版本。”

韩卫东神色古怪，试探性地询问道：“那你们有没有请教过育儿专家？”

啥？

颜泽凯一个劲地摇头：“这种教材的编制跟我可没关系，我还没那个资格。”

“不过，我敢肯定，他们绝对没有请教过什么育儿专家。”

“你们是不知道，现在各地的幼儿园都炸锅了。”

听完颜泽凯的描述，苏念念一时没能忍住，笑出声来。

她来到一个办公桌前坐下，随即打开了自己的手机开始搜索。

搜索的关键词自然是幼儿园。

一边翻看着小视频，一边问道：“就没有人提过意见？”

“有啊，怎么没有？”

“怎么提的？”

“说这些教材有点幼稚，跟武学的严谨完全沾不上边。”

“然后呢？”

“哪里还有然后，时间紧任务重，当版本敲定之后，就只能按照这个版本走。”

二人一问一答，就连韩卫东都是摇头苦笑。

如果颜泽凯带来的这本教材有些幼稚，那众人若是看到他们的教材，岂不是要笑掉大牙？

“武学是严谨的，这话不假，但也要搞清楚一个状况，他们教导的是三四岁的孩童，而不是已经懂事的孩子。”

你教得很新奇，也很严谨，但是孩子们不愿意学，你能怎么办？

反而是方影她们编制的这套教材，很符合孩子的天性。

将武学融入到平时的玩乐之中，孩子们更容易接受，也更容易记住。

“对了，你们编制教材的时候，有没有请教武院？”苏念念再次问道。

颜泽凯连忙摆手：“我都说了，跟我没关系，我又不是编制教材人员。”
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