第一次停球脚腕是紧的。”

“你停之前知道它会紧吗？”

何冲低头看了一秒自己的脚腕：“知道。”

“那你怎么让它松的？”

“想了一下要把它松开。”

方兴把第三颗球传了过去。

何冲接住，脚腕在触球时保持松软，球停在了他脚边没有弹远。

他停完之后没有立刻回传，先低头看了一眼脚腕的位置：“方教练，我刚才想把它松开的时候，它就松了。”

方兴把他传回来的球踩住：“那你知道怎么让它松了。

后面还有没有别的？”

何冲父亲坐在长椅边，一直没有插话，目光从何冲身上移到方兴身上，像是正在用眼睛记录这段对话的来回。

他听到这里的时候开口说了一句：“方教练，你这边训练是带固定节奏的，还是根据每个孩子的状态来调整的？”

方兴把球放下：“看状态。

基础训练节奏是固定的，但每个人的进度不一样，调整的幅度也不一样。”

“那像他这样的，你预计调整多久才能跟上节奏？”

“他不是跟不上节奏。”

方兴说，“他的问题是之前没有练过停球。

停球练上来了，节奏自然就接上了。”

何冲父亲没有继续追问，靠在长椅背上，目光落在何冲身上，像是在等待他做出下一个动作。

何冲已经从地上捡起了一颗备用球，夹在胳膊下面，走到场地一侧做了几组简单的伸展动作，然后停下来，侧过头往方兴的方向看了一眼：“方教练，我今天还能再跑一组折返吗？”

方兴说：“你跑完这组折返，今天的内容就结束了。”

何冲回到起点位置，开始跑。

他的步幅频率跟刚才差不多，转弯的时候重心稳定，落地脚掌的位置始终在同一个范围内。

跑完之后他走回长椅边，弯下腰把鞋带解开重新系了一遍，系好之后站起来：“方教练，我明天还来吗？”

“你明天下午四点来。”

何冲没有说“好”或“行”，他走到长椅边，拿起外套叠好搭在胳膊上，然后走到铁网门口等他父亲站起来。

何冲父亲从长椅上站起来，走的时候比较随意，经过方兴身边的时候停下来说了一句：“方教练，我儿子踢了两年校队，教练给他的评价一直是‘能跑，但技术不够细’。

你们这边练的是‘生产型’还是‘散养型’？”

方兴看着他：“什么样的算生产型？”

“就是能稳定出人的。

像流水线一样，来一个练一个，练好了送出去。”何冲父亲说，“散养型就是随缘。”

“那你觉得你儿子是什么型的？”

“他还没定型。”

何冲父亲说，“所以我才带他来看看你这边是什么型。”

方兴站在长椅边，看着何冲已经走到了铁网门口，正站在门框旁边等着，双手插在外套口袋里。

方兴说：“什么型都可以练出来。
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